Проект "Бережливый детский сад"
О деятельности МБДОУ Волоконовского детского сада №4 «Теремок» Волоконовского района Белгородской области муниципальной «опорной» площадки по внедрению бережливых технологий в 2020 году
Защита проектов
09 декабря 2020 года прошла защита проектов в рамках реализации проекта «Бережливый детский сад» на базе опорной площадки МБДОУ Волоконовского детского сада №4 «Теремок» в дистанционном режиме по двум направлениям – «Обеспечение удобной логистики внутреннего и внешнего пространства» и «Создание комфортных зон ожидания для родителей»
Детский сад №3 «Родничок» в рамках направления «Обеспечение удобной логистики внутреннего и внешнего пространства» реализовывали проект «Оптимизация процесса перемещения родителей / посетителей ДОО внутри ДОО и по территории». Целью своего проекта они определи сокращение времени у родителей (законных представителей) на поиск нужных помещений ДОО с 18 минут до 2,5 минут. В процессе работы над проектом помещения ДОО и территория ДОО насытились элементами навигации: появились указатели и разработан навигационный план территории. В результате удалось достичь поставленных целей.
Детский сад №1 «Берёзка» в рамках направления «Создание комфортных зон ожидания для родителей» реализовывали проект «Оптимизация пространства предгрупповых помещений для создания комфортных зон ожидания для родителей». Целью своего проекта они определи создание комфортных зон ожидания для родителей за счет рационального использования предгрупповых помещений. В процессе работы над проектом рабочая группа пересмотрела количество индивидуальных шкафчиков по количеству детей в группе, за счет этого увеличилась свободная площадь, убрали лишнюю мебель из групповых раздевалок, насытили зоны ожидания и стенды необходимой документацией и информацией с использованием QR-кодирования, установили мебель для создания комфортных зон ожидания. В результате удалось достичь планируемых результатов – произошла оптимизация пространства на 30%.
Детские сады успешно презентовали итоговые кейсы своих проектов.
Скачать Внедрение бережливых технологий
Скачать Приказ о создании лидерской команды
Итоговый кейс по направлению: Создание комфортных зон ожидания для родителей
Скачать Создание комфортных зон ожидания для родителей МБДОУ № 1 "Березка"
Скачать Создание комфортных зон ожидания для родителей МБДОУ Борисовский детский сад «Солнышко»
Итоговый кейс по направлению: Обеспечение удобной логистики внутреннего и внешнего пространства
Скачать Обеспечение удобной логистики внутреннего и внешнего пространства МБДОУ № 3 "Родничок"
Скачать Обеспечение удобной логистики внутреннего и внешнего пространства МБДОУ Староивановский детский сад «Ромашка»
Скачать Обеспечение удобной логистики внутреннего и внешнего пространства МБДОУ Фощеватовский детский сад «Колокольчик»
Итоговые кейсы по направлению :Внедрение в деятельность с детьми элементов визуализации игрового времени и пространства
Скачать Внедрение в деятельность с детьми элементов визуализации игрового времени и пространства МБДОУ № 2 "Сказка"
Скачать Цветовая маркировка центров активности для визуализации игрового времени и пространства МБДОУ №1 "Березка"
Итоговые кейсы по направлению : Создание игрового пространства и руководство детской игрой
Скачать Создание игрового пространства и руководство детской игрой МБДОУ Ютановский детский сад "Ромашка"
Скачать Создание игрового пространства и руководство детской игрой МБДОУ Погромский детский сад "Рябинушка"
Скачать Оптимизация процесса визуализации безопасного пространства и режимных моментов с детьми МБДОУ Волчье-Александровский детский сад "Солнышко"
Итоговые кейсы по направлению : Насыщение среды группы элементами "Бережливого пространства"
Скачать Насыщение среды группы элементами «бережливого пространства» МБДОУ Покровский детский сад "Малыш"
Скачать Оптимизация процесса уборки игрушек в групповой после завершения игровой деятельности МБДОУ Волоконовский детский сад № 4 "Теремок"
Скачать Насыщение среды группы элементами «бережливого пространства» МБДОУ Пятницкий детский сад "Семицветик"
Защита проектов
23 октября 2020 года прошла защита восьми проектов в рамках реализации проекта «Бережливый детский сад» на базе опорной площадки МБДОУ Волоконовского детского сада №4 «Теремок» в дистанционном режиме. До этого детские сада выбрали направление из 8 предложенных. Так направление «Внедрение в деятельность с детьми элементов визуализации игрового времени и пространства» выбрали Волоконовский детский сад комбинированного вида №1 «Березка» и Волоконовский детский сад №2 «Сказка», направление «Создание игрового пространства и руководство детской игрой» выбрали Ютановский детский сад «Ромашка», Погромский детский сад «Рябинушка», Волчье – Александровский детский сад «Солнышко», направление «Насыщение среды группы элементами «бережливого пространства» выбрали Покровский детский сад «Малыш», Волоконовский детский сад №4 «Теремок», «Пятницкий детский сад «Семицветик». Все детские сады успешно презентовали итоговые кейсы своих проектов.
- МБДОУ Волоконовский детский сад комбинированного вида №1 «Берёзка» - тема проекта «Цветовая маркировка центров активности для визуализации игрового времени и пространства».
- МБДОУ Волоконовский детский сад №2 «Сказка» - тема проекта «Внедрение в деятельность с детьми элементов визуализации игрового времени и пространства».
- МБДОУ Волоконовский детский сад №4 «Теремок» - тема проекта «Уборка игрушек в групповой после игровой деятельности».
- МБДОУ «Пятницкий детский сад «Семицветик» - тема проекта «Насыщение среды группы элементами «бережливого пространства».
- МБДОУ Покровский детский сад «Малыш» - тема проекта «Насыщение среды группы элементами «бережливого пространства».
- МБДОУ Ютановский детский сад «Ромашка» - тема проекта «Создание игрового пространства и руководство детской игрой».
- МБДОУ Волчье – Александровский детский сад «Солнышко» - тема проекта «Создание игрового пространства и руководство детской игрой».
- МБДОУ Погромский детский сад «Рябинушка» - тема проекта «Создание игрового пространства и руководство детской игрой».
~~~~~~~~~~~~
Азбука бережливости
Парциальная программа дошкольного образования «Азбука бережливости» Ю.А. Богомолова, Е.П. Сбитнева, Л.В. Серых (скачать)
Рабочая тетрадь «Азбука бережливости» (скачать)
Перспективное планирование образовательной деятельности по парциальной программе дошкольного образования «5 шагов знакомства старших дошкольников с инструментами бережливого мышления» («Азбука бережливости») (скачать)
Основное направление работы нашей «опорной» площадки
в 2020 году: методическое сопровождение разработки и реализации бережливых проектов по следующим направлениям:
- Визуализация безопасного пространства и режимных моментов
с детьми;
- Внедрение доски задач в планирование детьми старшего дошкольного возраста своей деятельности в группе
- Внедрение в деятельность с детьми элементов визуализации игрового времени и пространства
- Создание игрового пространства и руководство детской игрой
- Насыщение среды группы элементами «бережливого пространства»
- Обеспечение удобной логистики внутреннего и внешнего пространства
- Создание комфортных зон ожидания для родителей.
В связи с ограничениями, связанными с мероприятиями
по нераспространению новой коронавирусной инфекции, разработка
и реализация бережливых проектов в 1 полугодии 2020 года осуществлялась не так активно. Вместе с тем в реализацию проекта «Бережливый детский сад» впервые включились следующие детские сады:
- МБДОУ Погромский детский сад «Рябинушка» Волоконовского района Белгородской области;
- МБДОУ Волчье – Александровский детский сад «Солнышко» Волоконовского района Белгородской области;
- МБДОУ Покровский детский сад «Малыш» Волоконовского района Белгородской области.
Лидерскими командами этих детских садов уже реализованы проекты по визуализация безопасного пространства и режимных моментов
с детьми.
Детский сад «Малыш» с. Покровка реализовали проект «Организация процесса визуализации в ежедневных операциях воспитанников и сотрудников ДОУ». Результатом работы стали: Повышение уровня безопасности организации при различных видах детской деятельности, повышение самоорганизации воспитанников.
Погромский детский сад «Рябинушка» для реализации проекта выбрали тему «Оптимизация процесса рациональной организации игровых зон для детей и рабочих мест сотрудников». Результат проекта - внедрение алгоритмов в процесс рациональной организации рабочих мест детей и сотрудников и как следствие: увеличение времени на подготовку к следующим видам организованной деятельности и самостоятельную деятельность, эффективное использование времени педагогов и воспитанников.
Волчье – Александровский детский сад реализовали проект «Оптимизация процесса визуализации безопасного пространства и режимных моментов с детьми». В результате - повышение безопасности детей, эффективное использование времени воспитанниками, повышение качества результатов деятельности и удовлетворенности детей.
Кроме того, командой нашего детского сада реализован проект по внедрению доска задач в планирование детьми старшего дошкольного возраста своей деятельности в группе «Оптимизация процесса уборки рабочего места воспитанника по окончанию проведения образовательной деятельности» В результате его реализации было отмечено, что в результате разработки и внедрения алгоритмов в процесс уборки рабочего места воспитанника после организованной деятельности произошло увеличение времени на подготовку к следующим видам организованной деятельности и самостоятельную игровую деятельность, уборка рабочего места стала качественней.
Защита проектов
Защита проектов проходила на базе опорной площадки МБДОУ Волоконовского детского сада №4 «Теремок» 19 августа 2019 года. До этого периода дошкольные организации проводили оценку условий и выбор темы для проекта. Так, например, Пятницкий детский сад «Семицветик» имеет здания по трем фактическим адресам поселка, расположенным на расстоянии в 40 минутах ходьбы. Этим учреждением была выбрана тема по оптимизации процесса информирования сотрудников о мероприятиях и событиях. Здание Волоконовского детского сада введено в эксплуатацию в 2018 году, количество групп и педагогов увеличилось, обновилось. Этим учреждением выбрана тема по разработке стандарта рабочего места воспитателя с учетом инструмента 5С. Сельские малокомплектные детские сады выбрали тему по оптимизации процесса информирования родителей (законных представителей) воспитанников о мероприятиях и событиях.
С 19 августа 2019 года детские сады приступили к реализации проектов. В сентябре 2019 года проведен дополнительный обучающий семинар, в ходе которого представители лидерских команд делились результатами о реализации проектов, получали необходимые консультации.
Завершение проектов разделилось на 2 этапа: 30.10.2019г. – сельские детские сады, 31.10.2019 года – поселковые на базе опорной площадки МБДОУ Волоконовского детского сада №4 «Теремок».
В ходе реализации проекта Пятницкого детского сада «Семицветик» «Оптимизация процесса информирования сотрудников о мероприятиях и событиях» была создана группа в соцсети для информирования, налажена обратная связь каждого сотрудника с администрацией учреждения, сокращено время на оповещение каждого работника независимо от места нахождения здания детского сада.
В Волоконовском детском саду №1 «Березка» и детском саду с.Фощеватово реализовывались проекты по оптимизации с ведением документации по питанию. Разработаны электронные формы меню-требования и алгоритм заполнения отчета по питанию. Данные формы прошли апробацию и одобрены специалистами централизованной бухгалтерии. С января 2020 года данные формы будут использоваться во всех дошкольных учреждениях района, запланирован обучающий семинар по работе с электронными формами.
Группы в соцсетях по информированию родителей (законных представителей) воспитанников о мероприятиях и событиях созданы во всех учреждениях. Эта работа получила положительный отзыв у всех сотрудников и родителей.
Проект «Бережливый детский сад» реализован в 9 дошкольных организациях района. Наибольшие проблемы возникали при освоении инструмента картирования в выделении проблем и поиска путей их решения (конкретно для каждого учреждения, исходя из различных условий и возможностей), а также в составлении алгоритма мероприятий «дорожной карты».
